Аннотация
В данном систематическом обзоре рассматривается применение и эффективность методологий управления проектами в контексте современных высших учебных заведений (ВУЗов). В исследовании рассматривается спектр методологий, от традиционных до специализированных моделей, с акцентом на выявление факторов успеха и проблем. Используя строгий процесс поиска и отбора, исследование синтезирует ключевые выводы из существующей литературы, обеспечивая методологическую надежность.
Результаты данного исследования позволяют понять распространенные практики управления проектами, принятые в вузах, и их последующее влияние на университеты. Изучая такие методологии, как Agile, гибридный подход, Lean, Lean Six Sigma, Scrum и Scrumban, исследование разъясняет адаптивность и пригодность этих подходов в уникальном ландшафте вузов.
Данный систематический обзор вносит вклад в академический дискурс, обеспечивая тонкое понимание интеграции методологий управления проектами в высшем образовании. Полученные результаты служат ориентиром для текущей практики и предлагают практические рекомендации для преподавателей и администраторов, стремящихся усовершенствовать процессы управления проектами в своих учебных заведениях.